Pirmiausiai visi kūrė spalvotas mandalas. Vėliau tapo jaunaisiais mokslininkais ir mėgintuvėliuose maišė spalvas. O pabaigą vainikavo bandymai su sausu ledu.

Mokyklos bibliotekoje jaukiai bendravome su mokinukėmis apie brendimą ir higienos svarbą. Brendimas- tai gražus, bet daug klausimų keliantis mergaičių etapas. Kad šie pokyčiai nekeltų nerimo, svarbu kasdien rūpintis savo higiena ir drąsiai klausti patarimo mamų, globėjų ir artimų žmonių. Atsimink, kad bręsti yra visiškai normalu ir viską, ką patiri normalus kelias į suaugusiųjų gyvenimą.

Ir vėl išėjusiųjų miestai apšviesti,
Tiek daug šviesos retai jie mato.
Ir atminties keliai vėl nutiesti,
Per šias dienas jie daug pamato...
(Algis Mačiukas)

Mūsų mokyklos darbuotojai, kaip ir kiekvienais metais, prieš Vėlines, aplankė buvusių mokyklos mokytojų ir mokinių kapus ir uždegė atminties žvakeles.

LSOK sveikatinimo programos Health Impact dalyviai turi galimybę įgyti naujų įgūdžių ir smagiai leisti laiką baseine, mokydamiesi plaukti. Plaukimo užsiėmimai ne tik ugdo vaikų fizinį aktyvumą, bet ir stiprina jų pasitikėjimą savimi, atsakomybę bei skatina komandinius gebėjimus. Kiekvienas plaukimo žingsnis - tai ne tik sportinis pasiekimas, bet ir galimybe įveikti savo baimes, bei augti asmenybėmis. Programos užsiėmimų metu buvo kalbama ką daryti pamačius skęstantį žmogų, kaip elgtis, kad būtų išvengta nelaimių.

Tradiciškai, prieš atostogas, organizuojama mokyklos aplinkos tvarkymas - lapų grėbimas. Smagu, kai į tokią veiklą įsitraukia visa mokyklos bendruomenė.

Patyčių tema reikalauja daug dėmesio ir pastangų iš visų – mokytojų, mokinių, tėvų bei visos bendruomenės. Patyčios gali palikti ilgalaikių emocinių randų, mažinti mokymosi motyvaciją, pasitikėjimą savimi ir kelti pavojų psichinei sveikatai. Šiandien kartu su visuomenės sveikatos specialiste Agne mokiniai diskutavo apie patyčias – kaip jas atpažinti, kokių rūšių jos būna, kokios gali būti pasekmės bei kaip su patyčiomis kovoti. Mokiniai žiūrėjo informacinį filmuką ir atsakinėjo į pateiktus klausimus, sukurtose situacijose sprendė kaip iš jų išsisuktų, o užsiėmimo pabaigoje atliko atsipalaidavimo pratimą, kurio metu nurimo ir apmąstė savo jaučiamas emocijas 🙂